<var id="rxbnr"></var>
<cite id="rxbnr"></cite><ins id="rxbnr"><span id="rxbnr"><cite id="rxbnr"></cite></span></ins><ins id="rxbnr"><span id="rxbnr"></span></ins>
<ins id="rxbnr"><span id="rxbnr"></span></ins><var id="rxbnr"><span id="rxbnr"><menuitem id="rxbnr"></menuitem></span></var>
<ins id="rxbnr"><span id="rxbnr"></span></ins>
<ins id="rxbnr"><span id="rxbnr"></span></ins>
<var id="rxbnr"><span id="rxbnr"></span></var>
400-605-2598
400-605-2598
首頁 > 加盟資訊 > 正文

教育部部長陳寶生:幼兒園的基本教學模式是游戲模式

來源:京學附屬實驗幼兒園      發布時間:2018-03-29 17:37:51
  3月16日,教育部部長陳寶生在答記者問中,再次明確提出:要綜合治理幼兒園小學化傾向,幼兒園的基本教學模式是游戲模式,不是教學模式。

  教育部部長陳寶生:要綜合治理幼兒園小學化傾向

  

 

  教育部三令五申禁止幼兒園小學化,幼兒提前學習小學知識,看似是領 先別人,實際上,過早學習知識是搶跑,不利于孩子的身心健康發展。

  幼兒園小學化的危害

  

 

  違背教育規律和孩子成長規律

  

 

  

 

  影響大腦發育

  

 

  

 

  扼殺孩子上學的積極性

  

 

  

 

  打擊孩子自信心

  

 

  

 

  導致注意力分散

  

 

  孩子在幼兒園需要學習什么

  

 

  良好的習慣

  

 

  

 

  自理能力

  

 

  

 

  學習能力

  

 

  

 

  社交能力

  

  幼兒園是孩子接受教育的起點,孩子在幼兒園所學的東西,會伴隨孩子一生。而幼兒園小學化,就相當于讓孩子跳過基礎教育階段,直達小學教育,這樣,孩子接受的教育就好比空中樓閣,沒有支撐,終會顛覆。

  不積跬步,無以至千里;

  不積小流,無以成江海。

  幼兒園教育看似簡單,卻是孩子人生的基石!