京學幼兒園體驗式教研活動促進教師快速成長
來源： 發布時間：2019-11-29 20:06:05
不了解花草的習性，自以為是的施肥澆水可能會帶來毀滅；不了解別人的需要，自以為是的幫助可能會帶來傷害；不了解學生，再辛勤的老師也很難教出優 秀的學生。因材施教并不是一句口號，而是需要我們去實踐的真理。近日，京學幼兒園舉辦了一次體驗式教研活動，讓教師們在活動中體驗孩子的感受，以提高教學質量。
音樂活動中教師們的切磋體驗：
美術活動中的參與體驗：
一對一和小組教學的實戰練習：
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親身體驗是學習的必要方式，因為看過聽過會忘記，做了才能理解。教研活動要深入體驗孩子們的感受，讓老師們站在學生的角度體驗教學效 果。
京學幼兒園此次舉辦的體驗式活動效 果顯著。活動深受老師們的喜愛，課堂模仿、扮演師生互動的環節，讓老師們更懂學生，更懂課程。通過活動，提高了教研的有效性，提高了教師的實踐能力，有效解決了工作中所遇到的難題，教學水平得到了顯著的提 升。